Alors que le Japon lance des discussion avec la Chine sur le piratage, le parlement japonais a voté un amendement renforçant le droit d’auteur et étendant les sanctions à tous les Japonais.
C’était l’un des sujets du bac philo pour les lycéens de la section économique et sociale (bac ES). Evidemment, certains n’ont pas manqué d’y voir un lien évident avec la loi Hadopi. Une dizaine de lycéens, lecteurs de Numerama, nous ont transmis leur copie, dans les règles de l’art, qu’ils ont bien sûr réalisé ensemble sur un traitement de texte collaboratif, et publié sous licence Creative Commons BY-SA. Une réflexion globale sur la place de l’échange dans la société numérique d’aujourd’hui et de demain, qui mérite certainement une excellente note…
Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site web. Si vous continuez à utiliser ce site, nous supposerons que vous en êtes satisfait.Ok